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2767-中級會(huì)計(jì)職稱考試全科通過四階段學(xué)習(xí)計(jì)劃.doc
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2021-05-31
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.doc
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建筑論壇:
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hghnn
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生產(chǎn)運(yùn)營
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2767-中級會(huì)計(jì)職稱考試全科通過四階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,文章來源于:精品講座下載網(wǎng)。
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中級會(huì)計(jì)職稱考試全科通過四階段學(xué)習(xí)計(jì)劃
作者:中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員
我是年在武漢讀本科時(shí)接觸到的中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校,當(dāng)時(shí)大四,快畢業(yè)了,課程上比較輕松,打算學(xué)學(xué)注會(huì)充實(shí)一下自己的知識庫。一開始看書比較吃力,因?yàn)闆]有接觸過實(shí)際工作,很多問題都不明白,自己坐在自習(xí)室冥思苦想,效率很低,效果也不好。然后開始尋找培訓(xùn)班,計(jì)劃著找個(gè)老師給自己講一講可能會(huì)提高很快。一次去買習(xí)題的時(shí)候,偶然間和書店老板聊了聊,書店老板推薦了中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校,于是我就上網(wǎng)查了查,從的設(shè)置來看還很專業(yè),由于不用來回跑培訓(xùn)班,比較節(jié)約時(shí)間;可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí),根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且針對重點(diǎn)難點(diǎn)可以反復(fù)聽課直到熟悉為止,于是就報(bào)了徐經(jīng)長老師的《會(huì)計(jì)》一門課,打算試一試,效果大大出乎我的預(yù)料,好的不得了。徐經(jīng)長老師的講課內(nèi)容詳盡,重點(diǎn)突出,講解精辟透徹,善于剖析背景、從源頭上講解準(zhǔn)則制定的初衷,令我感受到會(huì)計(jì)學(xué)精思妙想的同時(shí)激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣,本來很枯燥乏味的內(nèi)容很容易就理解了。
年,因?yàn)楣ぷ餍枰,決定報(bào)考中級會(huì)計(jì)職稱考試,于是我再次報(bào)了徐經(jīng)長老師的《會(huì)計(jì)》課程,本著對網(wǎng)校的信任,又報(bào)了陳華亭老師的《財(cái)務(wù)管理》課程和游文麗的《經(jīng)濟(jì)法》課程,效果仍然很好。陳華亭老師講解的《財(cái)務(wù)管理》課程給我印象深刻,內(nèi)容重點(diǎn)突出,準(zhǔn)確的把握了考試命題的規(guī)律與趨勢,特別善于站在有利于考生理解和掌握的角度總結(jié)分析,幫助考生記憶枯燥的公式,對做題方法還有獨(dú)到的研究,而且講課極具親和力,授課風(fēng)格生動(dòng)形象,知識點(diǎn)剖析深入淺出,他獨(dú)創(chuàng)的快樂學(xué)習(xí)法,使我學(xué)起來沒有那么枯燥,復(fù)雜的公式記起來反而很容易。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要分為四個(gè)階段:
第一個(gè)階段是看書聽課。拿到書之后先通讀一下本章的內(nèi)容,大致了解一下該章講了什么問題,有什么難點(diǎn)自己看不明白,然后聽課學(xué)習(xí)。由于網(wǎng)校老師的講解重點(diǎn)很突出,所以我在聽課的同時(shí)做了詳細(xì)的筆記,聽不明白的地方及時(shí)在答疑板上提問,盡可能把老師講的所有內(nèi)容都弄明白,記在筆記上。
第二個(gè)階段是復(fù)習(xí)。由于三門課需要記憶的內(nèi)容比較多,每個(gè)章節(jié)聽完課,我都會(huì)對照筆記和課本詳細(xì)的復(fù)習(xí)一遍,把所有的知識點(diǎn)都理解記住,變成自己的知識。
第三個(gè)階段是做題。只是看書聽課是不夠的,輔導(dǎo)書我選擇的是網(wǎng)校的夢想成真系列。每個(gè)章節(jié)學(xué)完,我都會(huì)逐章將輔導(dǎo)書中的習(xí)題做完,弄懂,對于容易出錯(cuò)的地方反復(fù)記憶,對于可能出到的題型做了總結(jié),對于題目中出現(xiàn)但上課時(shí)沒有
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中級會(huì)計(jì)職稱考試全科通過四階段學(xué)習(xí)計(jì)劃
作者:中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員
我是年在武漢讀本科時(shí)接觸到的中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校,當(dāng)時(shí)大四,快畢業(yè)了,課程上比較輕松,打算學(xué)學(xué)注會(huì)充實(shí)一下自己的知識庫。一開始看書比較吃力,因?yàn)闆]有接觸過實(shí)際工作,很多問題都不明白,自己坐在自習(xí)室冥思苦想,效率很低,效果也不好。然后開始尋找培訓(xùn)班,計(jì)劃著找個(gè)老師給自己講一講可能會(huì)提高很快。一次去買習(xí)題的時(shí)候,偶然間和書店老板聊了聊,書店老板推薦了中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校,于是我就上網(wǎng)查了查,從的設(shè)置來看還很專業(yè),由于不用來回跑培訓(xùn)班,比較節(jié)約時(shí)間;可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí),根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且針對重點(diǎn)難點(diǎn)可以反復(fù)聽課直到熟悉為止,于是就報(bào)了徐經(jīng)長老師的《會(huì)計(jì)》一門課,打算試一試,效果大大出乎我的預(yù)料,好的不得了。徐經(jīng)長老師的講課內(nèi)容詳盡,重點(diǎn)突出,講解精辟透徹,善于剖析背景、從源頭上講解準(zhǔn)則制定的初衷,令我感受到會(huì)計(jì)學(xué)精思妙想的同時(shí)激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣,本來很枯燥乏味的內(nèi)容很容易就理解了。
年,因?yàn)楣ぷ餍枰,決定報(bào)考中級會(huì)計(jì)職稱考試,于是我再次報(bào)了徐經(jīng)長老師的《會(huì)計(jì)》課程,本著對網(wǎng)校的信任,又報(bào)了陳華亭老師的《財(cái)務(wù)管理》課程和游文麗的《經(jīng)濟(jì)法》課程,效果仍然很好。陳華亭老師講解的《財(cái)務(wù)管理》課程給我印象深刻,內(nèi)容重點(diǎn)突出,準(zhǔn)確的把握了考試命題的規(guī)律與趨勢,特別善于站在有利于考生理解和掌握的角度總結(jié)分析,幫助考生記憶枯燥的公式,對做題方法還有獨(dú)到的研究,而且講課極具親和力,授課風(fēng)格生動(dòng)形象,知識點(diǎn)剖析深入淺出,他獨(dú)創(chuàng)的快樂學(xué)習(xí)法,使我學(xué)起來沒有那么枯燥,復(fù)雜的公式記起來反而很容易。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要分為四個(gè)階段:
第一個(gè)階段是看書聽課。拿到書之后先通讀一下本章的內(nèi)容,大致了解一下該章講了什么問題,有什么難點(diǎn)自己看不明白,然后聽課學(xué)習(xí)。由于網(wǎng)校老師的講解重點(diǎn)很突出,所以我在聽課的同時(shí)做了詳細(xì)的筆記,聽不明白的地方及時(shí)在答疑板上提問,盡可能把老師講的所有內(nèi)容都弄明白,記在筆記上。
第二個(gè)階段是復(fù)習(xí)。由于三門課需要記憶的內(nèi)容比較多,每個(gè)章節(jié)聽完課,我都會(huì)對照筆記和課本詳細(xì)的復(fù)習(xí)一遍,把所有的知識點(diǎn)都理解記住,變成自己的知識。
第三個(gè)階段是做題。只是看書聽課是不夠的,輔導(dǎo)書我選擇的是網(wǎng)校的夢想成真系列。每個(gè)章節(jié)學(xué)完,我都會(huì)逐章將輔導(dǎo)書中的習(xí)題做完,弄懂,對于容易出錯(cuò)的地方反復(fù)記憶,對于可能出到的題型做了總結(jié),對于題目中出現(xiàn)但上課時(shí)沒有
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