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園林建筑設(shè)計(jì)心得體會(huì).doc
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園林建筑設(shè)計(jì)心得體會(huì) ,希望對(duì)大家有所幫助。
歡迎下載!
園林建筑設(shè)計(jì)心得體會(huì) 不知不覺中,園林建筑設(shè)計(jì)這門課程結(jié)束了,雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間有限,但卻受益非淺。
在老師的指引下,初步認(rèn)識(shí)了我國(guó)園林建筑設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。
基本了解了我國(guó)基本園林建設(shè)程序;各階段設(shè)計(jì)文件的要求和深度;工程招標(biāo)與投標(biāo)以及項(xiàng)目全程管理(PM)的相關(guān)知識(shí)等等。
這些內(nèi)容都是實(shí)質(zhì)性的,在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)碰到的問題,這給我們出去社會(huì),很好的上了一課。
通過學(xué)習(xí),我深深地的意識(shí)到作為一名優(yōu)秀的園林建筑師的知識(shí)面是很廣的,不僅僅要有很強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì),還必須具備與本行業(yè)相關(guān)的知識(shí)。
比如經(jīng)濟(jì)法規(guī)、道德觀念等。
園林設(shè)計(jì)建筑師并不是天生的,每一位建筑師都經(jīng)歷過挫折,那些挫折也就是他們的經(jīng)驗(yàn)。
作為對(duì)園林建筑業(yè)充滿熱情的我,面臨著極大的壓力,因?yàn)槲疑钪约褐R(shí)的匱乏,總感覺我還要學(xué)好多的東西,出去社會(huì)才知道我好多的東西不會(huì)。
因此,在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,首先,是要不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)(諸如設(shè)計(jì)技能、客戶交談和業(yè)務(wù)管理等素質(zhì)),以及面對(duì)未來建筑發(fā)展新形勢(shì)的應(yīng)變能力。
再者,是要不斷地增加其他方面的素質(zhì)。
因?yàn)閳@林建筑學(xué)是一門綜合的學(xué)科,"上知天文,下知地理"。
其中,我覺得了解歷史是非常重要的,是設(shè)計(jì)構(gòu)思的源泉。
設(shè)計(jì)構(gòu)思源于舊的存在,新和舊,兩者都被強(qiáng)化。
最后,也是落實(shí)于建筑本身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
"實(shí)際檢驗(yàn)真理,存在就是真理!"。
社會(huì)是最考驗(yàn)人的,也是讓人成長(zhǎng)的。
因此,要積極投身于社會(huì)建設(shè)中去,不斷地學(xué)習(xí),不斷地吸取經(jīng)驗(yàn),不斷地將知識(shí)融入到實(shí)際工作當(dāng)中去,這也許就是我的最終目標(biāo)了。
在即將到來的7月份,我們即將走出校園,踏入社會(huì),這對(duì)于我們而言,既有緊張也有興奮!!這是我們?nèi)松凶钪匾奶魬?zhàn)。
所以我們必須需要足夠的實(shí)力去爭(zhēng)取。
這就需要我們?nèi)チ私庾约旱膶I(yè),細(xì)化它們,這就需要我們把握?qǐng)@林建筑設(shè)計(jì)的幾個(gè)方面: (一)因地制宜 園林地貌是園林的骨架,我國(guó)傳統(tǒng)的自然山水園的一大特點(diǎn)就是因地制宜地利用原有地貌。
因此進(jìn)行園林規(guī)劃時(shí),首先要考慮到園林內(nèi)自然地貌條件的特點(diǎn):原有地貌或平坦或起伏,有山崗、沼澤等,可能基本符合或部分符合設(shè)計(jì)要求,這就應(yīng)在原有的地貌基礎(chǔ)上,結(jié)合園林使用功能和園林景觀構(gòu)圖等方面的要求,加以利用和改造,可就低掘池,因勢(shì)掇山,"宜亭則亭,宜榭則榭"。
使之"自成天然之趣,不煩人事之工",使園林中的山水景觀達(dá)到"雖由人作,宛自天開"的藝術(shù)境界。
其中改造地貌,特別是較大規(guī)模的挖湖堆山,所需要的人力物力非常大,所以設(shè)計(jì)時(shí)更要考慮到財(cái)力等條件,景物的安排、空間的處理、意境的表達(dá)都力求依山就勢(shì),高低錯(cuò)落,疏密起伏,自由布局,引造出坡隴坪谷,磯渚洲島、溪澗池灣、山巒平臺(tái)、疊嶂錯(cuò)層、林中空地、疏林草地等等。
同時(shí)應(yīng)根據(jù)需要和可能,進(jìn)行全面分析,并貫徹對(duì)原地貌堅(jiān)持"利用為主,改造為輔"的原則,使土方工程量降到最小限度。
若需改造的地貌,也應(yīng)力求達(dá)到園內(nèi)填挖土方量平衡。
城市和郊區(qū)園林綠地對(duì)原有地貌的利用,因隨各自的性質(zhì)、功能要求以及面積大小等而有較大的差異
歡迎下載!
園林建筑設(shè)計(jì)心得體會(huì) 不知不覺中,園林建筑設(shè)計(jì)這門課程結(jié)束了,雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間有限,但卻受益非淺。
在老師的指引下,初步認(rèn)識(shí)了我國(guó)園林建筑設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。
基本了解了我國(guó)基本園林建設(shè)程序;各階段設(shè)計(jì)文件的要求和深度;工程招標(biāo)與投標(biāo)以及項(xiàng)目全程管理(PM)的相關(guān)知識(shí)等等。
這些內(nèi)容都是實(shí)質(zhì)性的,在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)碰到的問題,這給我們出去社會(huì),很好的上了一課。
通過學(xué)習(xí),我深深地的意識(shí)到作為一名優(yōu)秀的園林建筑師的知識(shí)面是很廣的,不僅僅要有很強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì),還必須具備與本行業(yè)相關(guān)的知識(shí)。
比如經(jīng)濟(jì)法規(guī)、道德觀念等。
園林設(shè)計(jì)建筑師并不是天生的,每一位建筑師都經(jīng)歷過挫折,那些挫折也就是他們的經(jīng)驗(yàn)。
作為對(duì)園林建筑業(yè)充滿熱情的我,面臨著極大的壓力,因?yàn)槲疑钪约褐R(shí)的匱乏,總感覺我還要學(xué)好多的東西,出去社會(huì)才知道我好多的東西不會(huì)。
因此,在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,首先,是要不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)(諸如設(shè)計(jì)技能、客戶交談和業(yè)務(wù)管理等素質(zhì)),以及面對(duì)未來建筑發(fā)展新形勢(shì)的應(yīng)變能力。
再者,是要不斷地增加其他方面的素質(zhì)。
因?yàn)閳@林建筑學(xué)是一門綜合的學(xué)科,"上知天文,下知地理"。
其中,我覺得了解歷史是非常重要的,是設(shè)計(jì)構(gòu)思的源泉。
設(shè)計(jì)構(gòu)思源于舊的存在,新和舊,兩者都被強(qiáng)化。
最后,也是落實(shí)于建筑本身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
"實(shí)際檢驗(yàn)真理,存在就是真理!"。
社會(huì)是最考驗(yàn)人的,也是讓人成長(zhǎng)的。
因此,要積極投身于社會(huì)建設(shè)中去,不斷地學(xué)習(xí),不斷地吸取經(jīng)驗(yàn),不斷地將知識(shí)融入到實(shí)際工作當(dāng)中去,這也許就是我的最終目標(biāo)了。
在即將到來的7月份,我們即將走出校園,踏入社會(huì),這對(duì)于我們而言,既有緊張也有興奮!!這是我們?nèi)松凶钪匾奶魬?zhàn)。
所以我們必須需要足夠的實(shí)力去爭(zhēng)取。
這就需要我們?nèi)チ私庾约旱膶I(yè),細(xì)化它們,這就需要我們把握?qǐng)@林建筑設(shè)計(jì)的幾個(gè)方面: (一)因地制宜 園林地貌是園林的骨架,我國(guó)傳統(tǒng)的自然山水園的一大特點(diǎn)就是因地制宜地利用原有地貌。
因此進(jìn)行園林規(guī)劃時(shí),首先要考慮到園林內(nèi)自然地貌條件的特點(diǎn):原有地貌或平坦或起伏,有山崗、沼澤等,可能基本符合或部分符合設(shè)計(jì)要求,這就應(yīng)在原有的地貌基礎(chǔ)上,結(jié)合園林使用功能和園林景觀構(gòu)圖等方面的要求,加以利用和改造,可就低掘池,因勢(shì)掇山,"宜亭則亭,宜榭則榭"。
使之"自成天然之趣,不煩人事之工",使園林中的山水景觀達(dá)到"雖由人作,宛自天開"的藝術(shù)境界。
其中改造地貌,特別是較大規(guī)模的挖湖堆山,所需要的人力物力非常大,所以設(shè)計(jì)時(shí)更要考慮到財(cái)力等條件,景物的安排、空間的處理、意境的表達(dá)都力求依山就勢(shì),高低錯(cuò)落,疏密起伏,自由布局,引造出坡隴坪谷,磯渚洲島、溪澗池灣、山巒平臺(tái)、疊嶂錯(cuò)層、林中空地、疏林草地等等。
同時(shí)應(yīng)根據(jù)需要和可能,進(jìn)行全面分析,并貫徹對(duì)原地貌堅(jiān)持"利用為主,改造為輔"的原則,使土方工程量降到最小限度。
若需改造的地貌,也應(yīng)力求達(dá)到園內(nèi)填挖土方量平衡。
城市和郊區(qū)園林綠地對(duì)原有地貌的利用,因隨各自的性質(zhì)、功能要求以及面積大小等而有較大的差異
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