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建筑工程學(xué)院工作總結(jié).doc
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建筑工程學(xué)院工作總結(jié) ,希望對大家有所幫助。
歡迎下載!
建筑工程學(xué)院工作總結(jié) 擔(dān)任建筑工程學(xué)院記這四年來,我親眼目睹了建筑工程學(xué)院作為一個新生學(xué)院一點一滴的成長,又好又快的發(fā)展壯大,現(xiàn)在已然成為一個無論是在黨務(wù)工作、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研還是學(xué)生工作等各方面都首屈一指的學(xué)院。
四年來從無到有、從小變大、從弱變強的情景時刻在發(fā)生。
四年來學(xué)院緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,團結(jié)進取,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,在黨務(wù)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研以及學(xué)生工作等各方面都取得了較大的進步,現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 。ㄒ唬、黨務(wù)工作 扎實推進學(xué)習(xí)陣地建設(shè),加強師生的思想教育。
學(xué)院堅持師生的政治理論學(xué)習(xí),充分利用學(xué)院宣傳窗、校園網(wǎng)絡(luò)和例會時間進行主題教育。
堅持不懈地抓黨建工作,加強黨的組織建設(shè)。
首先,加強黨員隊伍的戰(zhàn)斗力,切實做好黨員思想政治工作。
做到思想政治工作與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,先進性要求與廣泛性要求相結(jié)合,解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合,提高了教育的針對性和有效性。
其次,為了加強黨總支自身建設(shè),各支部充分利用自身的特點積極開展各種形式的主題教育活動,如學(xué)習(xí)文件、專題講座、烈士林園掃墓,懷念張鳳勇老師活動等等。
再次,黨的組織發(fā)展工作有序開展。
學(xué)院認(rèn)真貫徹落實黨員發(fā)展工作細(xì)則,注重日常的培養(yǎng)與教育,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),堅持成熟一個發(fā)展一個。
最后,按時高質(zhì)量的完成日常的黨務(wù)管理工作。
。ǘ、教學(xué)工作
1、明確了各專業(yè)的定位。
通過多次召開學(xué)生座談會、教師座談會、系部主任會議,明確了我院三個專業(yè)(土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、工程管理)的專業(yè)建設(shè)目標(biāo)、定位和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想,即:
(1)、凸顯特色,爭創(chuàng)優(yōu)勢,提升競爭力;
(2)、學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)、實驗室建設(shè)相統(tǒng)一;
(3)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)與學(xué)生明確的就業(yè)導(dǎo)向相結(jié)合;(4)、整合資源,注重學(xué)科的交叉與融合;(5)、按照"總量適應(yīng)、結(jié)構(gòu)合理、重點突出、師德為先"的要求,切實加強我院師資隊伍建設(shè)。
2、土木工程專業(yè)基本確定了各位教師的課程定位。
由于我院是年輕的學(xué)院,新專業(yè)的特點是新的課程多,以前由于對教師所授課程沒有很好地定位,導(dǎo)致有的教師在1學(xué)期講授三四門新課,有的教師更多,影響了教學(xué)的效果和質(zhì)量。
在對全院現(xiàn)有教師的專業(yè)背景、教學(xué)情況等充分了解的基礎(chǔ)上,基本確定了土木工程專業(yè)每位教師的課程定位。
3、教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。
我院教師積極參加學(xué)校組織的質(zhì)量工程建設(shè)工作,經(jīng)過院級評選推薦工程測量參加學(xué)校的示范課堂評選活動,通過教師及教研室共同努力,順利通過了學(xué)校評選。
針對畢業(yè)生,加強了設(shè)計環(huán)節(jié)的管理和檢查工作,并制定了關(guān)于在校外做畢業(yè)設(shè)計的管理辦法。
另外認(rèn)真組織了巖土和建環(huán)的碩士點申報材料。
4、實驗室建設(shè)方面。
首先從制度建設(shè)入手,加強了對實驗室的管理,堵住管理中的漏洞;其次是提高實驗室的使用效率與效果,明確了實驗室為教學(xué)科研服務(wù)的宗旨。
本學(xué)期改造了混凝土試件標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)化室,成立了地質(zhì)標(biāo)本實驗室。
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建筑工程學(xué)院工作總結(jié) 擔(dān)任建筑工程學(xué)院記這四年來,我親眼目睹了建筑工程學(xué)院作為一個新生學(xué)院一點一滴的成長,又好又快的發(fā)展壯大,現(xiàn)在已然成為一個無論是在黨務(wù)工作、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研還是學(xué)生工作等各方面都首屈一指的學(xué)院。
四年來從無到有、從小變大、從弱變強的情景時刻在發(fā)生。
四年來學(xué)院緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,團結(jié)進取,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,在黨務(wù)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研以及學(xué)生工作等各方面都取得了較大的進步,現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 。ㄒ唬、黨務(wù)工作 扎實推進學(xué)習(xí)陣地建設(shè),加強師生的思想教育。
學(xué)院堅持師生的政治理論學(xué)習(xí),充分利用學(xué)院宣傳窗、校園網(wǎng)絡(luò)和例會時間進行主題教育。
堅持不懈地抓黨建工作,加強黨的組織建設(shè)。
首先,加強黨員隊伍的戰(zhàn)斗力,切實做好黨員思想政治工作。
做到思想政治工作與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,先進性要求與廣泛性要求相結(jié)合,解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合,提高了教育的針對性和有效性。
其次,為了加強黨總支自身建設(shè),各支部充分利用自身的特點積極開展各種形式的主題教育活動,如學(xué)習(xí)文件、專題講座、烈士林園掃墓,懷念張鳳勇老師活動等等。
再次,黨的組織發(fā)展工作有序開展。
學(xué)院認(rèn)真貫徹落實黨員發(fā)展工作細(xì)則,注重日常的培養(yǎng)與教育,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),堅持成熟一個發(fā)展一個。
最后,按時高質(zhì)量的完成日常的黨務(wù)管理工作。
。ǘ、教學(xué)工作
1、明確了各專業(yè)的定位。
通過多次召開學(xué)生座談會、教師座談會、系部主任會議,明確了我院三個專業(yè)(土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、工程管理)的專業(yè)建設(shè)目標(biāo)、定位和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想,即:
(1)、凸顯特色,爭創(chuàng)優(yōu)勢,提升競爭力;
(2)、學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)、實驗室建設(shè)相統(tǒng)一;
(3)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)與學(xué)生明確的就業(yè)導(dǎo)向相結(jié)合;(4)、整合資源,注重學(xué)科的交叉與融合;(5)、按照"總量適應(yīng)、結(jié)構(gòu)合理、重點突出、師德為先"的要求,切實加強我院師資隊伍建設(shè)。
2、土木工程專業(yè)基本確定了各位教師的課程定位。
由于我院是年輕的學(xué)院,新專業(yè)的特點是新的課程多,以前由于對教師所授課程沒有很好地定位,導(dǎo)致有的教師在1學(xué)期講授三四門新課,有的教師更多,影響了教學(xué)的效果和質(zhì)量。
在對全院現(xiàn)有教師的專業(yè)背景、教學(xué)情況等充分了解的基礎(chǔ)上,基本確定了土木工程專業(yè)每位教師的課程定位。
3、教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。
我院教師積極參加學(xué)校組織的質(zhì)量工程建設(shè)工作,經(jīng)過院級評選推薦工程測量參加學(xué)校的示范課堂評選活動,通過教師及教研室共同努力,順利通過了學(xué)校評選。
針對畢業(yè)生,加強了設(shè)計環(huán)節(jié)的管理和檢查工作,并制定了關(guān)于在校外做畢業(yè)設(shè)計的管理辦法。
另外認(rèn)真組織了巖土和建環(huán)的碩士點申報材料。
4、實驗室建設(shè)方面。
首先從制度建設(shè)入手,加強了對實驗室的管理,堵住管理中的漏洞;其次是提高實驗室的使用效率與效果,明確了實驗室為教學(xué)科研服務(wù)的宗旨。
本學(xué)期改造了混凝土試件標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)化室,成立了地質(zhì)標(biāo)本實驗室。
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本類欄目導(dǎo)航
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