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學(xué)期學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié).doc
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學(xué)期學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié) ,學(xué)期學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)。
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學(xué)期學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié) 優(yōu)需范文網(wǎng)youxufanwen/ 這此年以來(lái),在我市教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校班子帶領(lǐng)全校的教師員工,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)為工作重點(diǎn),以精神文明建設(shè)為中心,進(jìn)一步促進(jìn)教育方面和改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),全面促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
現(xiàn)在,將我們學(xué)校精神文明建設(shè)方面的工作情況總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)十分有力 首先,學(xué)校提升領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)的能力。
始終堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚闹行慕M學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)心得交流制度。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,集體集中學(xué)習(xí)和討論了《中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建議的決定》以及教育部《關(guān)于進(jìn)一歩加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育的意見》等重要文件。
通過(guò)學(xué)習(xí)使領(lǐng)導(dǎo)成員了明確認(rèn)識(shí),加深了理解,提高了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的政治理論水平。
始終堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)制度。
認(rèn)真組織教職工集體學(xué)習(xí),在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí),學(xué)校對(duì)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了細(xì)致的安排,《教師法》、《教育法》、科學(xué)發(fā)展觀重要思想、黨的十七大精神等都是理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容;社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心的三德教育也都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。
為了使學(xué)習(xí)不流于形式,學(xué)校采取相應(yīng)的檢查措施,如:領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員要做學(xué)習(xí)筆記,教職工的讀筆記將作為年度考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容。
這些安排和措施有力的保證了理論學(xué)習(xí)的效果。
其次,學(xué)校提升領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的決策力。
我們特別注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制,始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過(guò)程。
在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對(duì)研究的事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充和完善,進(jìn)行集體決策,最后形成支部工作決議。
二,學(xué)校樹立大局意識(shí)和全局觀念,特別注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我們學(xué)校把"同心同德"作定為班子建設(shè)的首要目標(biāo),每一位領(lǐng)導(dǎo)成員都牢固地樹立"一盤棋"意識(shí),在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí),關(guān)心整體,心系全局,通力合作,明確個(gè)人分工,發(fā)揮個(gè)人最大優(yōu)勢(shì),落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。
領(lǐng)導(dǎo)成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭,交叉工作經(jīng)常協(xié)商,重大問(wèn)題反復(fù)研究。
通過(guò)相互溝通,廣聚群智,彼此提醒,匯融善道,最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性、主動(dòng)性,形成了從善如流、集思廣益的民主作風(fēng),凝聚了力量,增進(jìn)了團(tuán)結(jié),鼓舞了士氣,增添了活力,確保了班子整體功能的發(fā)揮,從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。
三、學(xué)校是定期或不定期開好座談會(huì)。
匯報(bào)工作,溝通情況,分配任務(wù),查漏補(bǔ)缺,及時(shí)改進(jìn)。
一個(gè)調(diào)研是學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。
采用教師問(wèn)卷和召開年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)座談會(huì),教代會(huì)等形式,采集信息,了解一線教師對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見和建議,掌握
第一手資料。
本學(xué)期,完成了《學(xué)校規(guī)劃》。
四、提升領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的廉潔力,提升校務(wù)的公開品牌形象。
如何使校務(wù)的公開工作再上新臺(tái)階,促進(jìn)班子廉正建設(shè),我們學(xué)校班子主要做了以下工作: 一是積極發(fā)揮教
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學(xué)期學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié) 優(yōu)需范文網(wǎng)youxufanwen/ 這此年以來(lái),在我市教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校班子帶領(lǐng)全校的教師員工,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)為工作重點(diǎn),以精神文明建設(shè)為中心,進(jìn)一步促進(jìn)教育方面和改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),全面促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
現(xiàn)在,將我們學(xué)校精神文明建設(shè)方面的工作情況總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)十分有力 首先,學(xué)校提升領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)的能力。
始終堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚闹行慕M學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)心得交流制度。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,集體集中學(xué)習(xí)和討論了《中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建議的決定》以及教育部《關(guān)于進(jìn)一歩加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育的意見》等重要文件。
通過(guò)學(xué)習(xí)使領(lǐng)導(dǎo)成員了明確認(rèn)識(shí),加深了理解,提高了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的政治理論水平。
始終堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)制度。
認(rèn)真組織教職工集體學(xué)習(xí),在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí),學(xué)校對(duì)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了細(xì)致的安排,《教師法》、《教育法》、科學(xué)發(fā)展觀重要思想、黨的十七大精神等都是理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容;社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心的三德教育也都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。
為了使學(xué)習(xí)不流于形式,學(xué)校采取相應(yīng)的檢查措施,如:領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員要做學(xué)習(xí)筆記,教職工的讀筆記將作為年度考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容。
這些安排和措施有力的保證了理論學(xué)習(xí)的效果。
其次,學(xué)校提升領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的決策力。
我們特別注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制,始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過(guò)程。
在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對(duì)研究的事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充和完善,進(jìn)行集體決策,最后形成支部工作決議。
二,學(xué)校樹立大局意識(shí)和全局觀念,特別注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我們學(xué)校把"同心同德"作定為班子建設(shè)的首要目標(biāo),每一位領(lǐng)導(dǎo)成員都牢固地樹立"一盤棋"意識(shí),在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí),關(guān)心整體,心系全局,通力合作,明確個(gè)人分工,發(fā)揮個(gè)人最大優(yōu)勢(shì),落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。
領(lǐng)導(dǎo)成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭,交叉工作經(jīng)常協(xié)商,重大問(wèn)題反復(fù)研究。
通過(guò)相互溝通,廣聚群智,彼此提醒,匯融善道,最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性、主動(dòng)性,形成了從善如流、集思廣益的民主作風(fēng),凝聚了力量,增進(jìn)了團(tuán)結(jié),鼓舞了士氣,增添了活力,確保了班子整體功能的發(fā)揮,從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。
三、學(xué)校是定期或不定期開好座談會(huì)。
匯報(bào)工作,溝通情況,分配任務(wù),查漏補(bǔ)缺,及時(shí)改進(jìn)。
一個(gè)調(diào)研是學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。
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本學(xué)期,完成了《學(xué)校規(guī)劃》。
四、提升領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的廉潔力,提升校務(wù)的公開品牌形象。
如何使校務(wù)的公開工作再上新臺(tái)階,促進(jìn)班子廉正建設(shè),我們學(xué)校班子主要做了以下工作: 一是積極發(fā)揮教
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