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2007年11月心理咨詢師二級(jí)操作技能.doc
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2021-07-14
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學(xué)習(xí)資料4
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2007年11月心理咨詢師二級(jí)操作技能真題,全國(guó)心理咨詢師二級(jí)真題。
年月心理咨詢師二級(jí)操作技能真題微軟中國(guó)表格
年月心理咨詢師二級(jí)操作技能真題
第一部分技能選擇題
~題,共道題
本部分由十一個(gè)案例組成。請(qǐng)分別根據(jù)案例回答~題,共道題。每題分,滿分分。每小題有一個(gè)或多個(gè)正確答案,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選,該題不得分。
案例一:
一般資料求助者,男性,歲,機(jī)關(guān)公務(wù)員。
案例介紹:求助者平時(shí)工作繁忙,最近為迎接上級(jí)的一項(xiàng)重要檢查,經(jīng)常加班加點(diǎn),但自己的孩子要參加升學(xué)考試,而妻子又在國(guó)外留學(xué)。他每日奔波忙碌,人變得憔悴、疲憊不堪,食不知味,連話都懶得說。近兩個(gè)月來求助者心里總是不踏實(shí),總害怕會(huì)發(fā)生什么事情,經(jīng)常發(fā)脾氣,有時(shí)覺得心慌,無力,工作效率下降,為完成任務(wù)不得不延長(zhǎng)工作時(shí)間。父母、同事都說他生病了,他去看了醫(yī)生,吃了幾副中藥,仍不見好轉(zhuǎn),于是前來心理咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小對(duì)自己要求嚴(yán)格,大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入某機(jī)關(guān)工作,在自己的工作崗位上有所成就。新任處長(zhǎng)不久,就趕上上級(jí)的重要檢查,曾在全處會(huì)議上表示一定要把迎檢工作做好,但趕上孩子升學(xué)考試,時(shí)間沖突,難以解決。
單選:、該求助者“心里總是不踏實(shí),總害怕會(huì)發(fā)生什么事情”說明其存在的癥狀是。
抑郁恐怖
焦慮強(qiáng)迫
多選:、該求助者“為完成任務(wù)不得不延長(zhǎng)工作時(shí)間”說明其。
自我要求嚴(yán)格工作效率下降
存在強(qiáng)迫癥狀社會(huì)功能受損
單選:、該求助者目前主要的心理問題最可能是。
性格問題工作問題
情緒問題孩子問題
單選:、對(duì)該求助者的診斷最可能是。
一般心理問題神經(jīng)癥性心理問題
嚴(yán)重心理問題神經(jīng)癥
單選:、對(duì)該求助者的心理咨詢應(yīng)按進(jìn)行。
咨詢師的要求共同商討的目標(biāo)
求助者的要求上級(jí)咨詢師指示
多選:、對(duì)該求助者的軀體不適,心理咨詢師認(rèn)為應(yīng)。
給予口服藥物治療不屬于心理問題但需要關(guān)注
建議住院診斷治療通過心理咨詢逐步得到改善
多選:、心理咨詢師在咨詢中表達(dá)共情時(shí)應(yīng)注意。
不能因人而異善于使用身體語(yǔ)言
善于把握角色進(jìn)入求助者的框架
多選:、心理咨詢師對(duì)求助者的尊重應(yīng)體現(xiàn)在接納求助者的。
現(xiàn)狀問題
癥狀隱私
案例二:
一般資料:一對(duì)夫婦為女兒的學(xué)習(xí)情況前來咨詢,夫婦二人均是機(jī)關(guān)公務(wù)員,女兒歲,小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,少先隊(duì)干部,班級(jí)學(xué)習(xí)委員。
案例介紹:女兒從小對(duì)自己要求嚴(yán)格,遵守紀(jì)律,聰明好學(xué),是老師心目中的“尖子生”,是父母
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年月心理咨詢師二級(jí)操作技能真題
第一部分技能選擇題
~題,共道題
本部分由十一個(gè)案例組成。請(qǐng)分別根據(jù)案例回答~題,共道題。每題分,滿分分。每小題有一個(gè)或多個(gè)正確答案,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選,該題不得分。
案例一:
一般資料求助者,男性,歲,機(jī)關(guān)公務(wù)員。
案例介紹:求助者平時(shí)工作繁忙,最近為迎接上級(jí)的一項(xiàng)重要檢查,經(jīng)常加班加點(diǎn),但自己的孩子要參加升學(xué)考試,而妻子又在國(guó)外留學(xué)。他每日奔波忙碌,人變得憔悴、疲憊不堪,食不知味,連話都懶得說。近兩個(gè)月來求助者心里總是不踏實(shí),總害怕會(huì)發(fā)生什么事情,經(jīng)常發(fā)脾氣,有時(shí)覺得心慌,無力,工作效率下降,為完成任務(wù)不得不延長(zhǎng)工作時(shí)間。父母、同事都說他生病了,他去看了醫(yī)生,吃了幾副中藥,仍不見好轉(zhuǎn),于是前來心理咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小對(duì)自己要求嚴(yán)格,大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入某機(jī)關(guān)工作,在自己的工作崗位上有所成就。新任處長(zhǎng)不久,就趕上上級(jí)的重要檢查,曾在全處會(huì)議上表示一定要把迎檢工作做好,但趕上孩子升學(xué)考試,時(shí)間沖突,難以解決。
單選:、該求助者“心里總是不踏實(shí),總害怕會(huì)發(fā)生什么事情”說明其存在的癥狀是。
抑郁恐怖
焦慮強(qiáng)迫
多選:、該求助者“為完成任務(wù)不得不延長(zhǎng)工作時(shí)間”說明其。
自我要求嚴(yán)格工作效率下降
存在強(qiáng)迫癥狀社會(huì)功能受損
單選:、該求助者目前主要的心理問題最可能是。
性格問題工作問題
情緒問題孩子問題
單選:、對(duì)該求助者的診斷最可能是。
一般心理問題神經(jīng)癥性心理問題
嚴(yán)重心理問題神經(jīng)癥
單選:、對(duì)該求助者的心理咨詢應(yīng)按進(jìn)行。
咨詢師的要求共同商討的目標(biāo)
求助者的要求上級(jí)咨詢師指示
多選:、對(duì)該求助者的軀體不適,心理咨詢師認(rèn)為應(yīng)。
給予口服藥物治療不屬于心理問題但需要關(guān)注
建議住院診斷治療通過心理咨詢逐步得到改善
多選:、心理咨詢師在咨詢中表達(dá)共情時(shí)應(yīng)注意。
不能因人而異善于使用身體語(yǔ)言
善于把握角色進(jìn)入求助者的框架
多選:、心理咨詢師對(duì)求助者的尊重應(yīng)體現(xiàn)在接納求助者的。
現(xiàn)狀問題
癥狀隱私
案例二:
一般資料:一對(duì)夫婦為女兒的學(xué)習(xí)情況前來咨詢,夫婦二人均是機(jī)關(guān)公務(wù)員,女兒歲,小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,少先隊(duì)干部,班級(jí)學(xué)習(xí)委員。
案例介紹:女兒從小對(duì)自己要求嚴(yán)格,遵守紀(jì)律,聰明好學(xué),是老師心目中的“尖子生”,是父母
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